PHP User Warning: include(massybbcode.php): failed to open stream: No such file or directory in ..../includes/class_bbcode.php(2508) : eval()'d code on line 2

PHP User Warning: include(massybbcode.php): failed to open stream: No such file or directory in ..../includes/class_bbcode.php(2508) : eval()'d code on line 2

PHP User Warning: include(): Failed opening 'massybbcode.php' for inclusion (include_path='.:/opt/cpanel/ea-php56/root/usr/share/pear') in ..../includes/class_bbcode.php(2508) : eval()'d code on line 2
تنمية مهارة التفكير المعرفي - منتديات سقو
تذكرنــي
التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة



اضافة رد

 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع

قديم 09-11-2018, 12:38 AM   #1

Senior Member

العضوٌﯦﮬﮧ » 15
 التسِجيلٌ » Nov 2017
مشَارَڪاتْي » 900
افتراضي تنمية مهارة التفكير المعرفي



التفكير المعرفي هو نوع من التفكير يهتم بتقديم المعرفة عن الأشياء، وامتلاك هذه المهارة في التفكير تعتبر من المهارات الضرورية لأي شخص لاننا نحتاج إليه باستمرار في حياتنا ، فهو يجعلنا نفهم و نعرف كثيراً من الأشياء و محاولة فهم ماهية طبيعة الاشياء كما هي بالفعل .
التفكير المعرفي يجعلنا نعرف الكثير من الحقائق الموجودة فيما حولنا و تجعلنا نتخلى عن فرض اشياء غير حقيقية داخلنا فقط .
أهم اساسيات التفكير المعرفي : لا شك أن التفكير المعرفي يعتبر محاولة للوصول إلى الحقيقة في موضوع ماو هذا التفكير يمر بمراحل كثيرة و يجب العلم ان هذه المراحل يجب ان تكون بعيدة بشكل تام عن الافتراضات التي يفترضها الفرد منا بدون اية حقائق أو أدلة تؤكد صحة هذه الافتراضات ، بل يجب عليه أن يتعامل معها وفق ما هي عليه حقًا في الواقع. كل مرحلة من مراحل التفكير المعرفي تتطلب وجود عدة مهارات حتى يمكن تطبيق هذه المراحل , و يجب على الفرد أن يقوم باتمام هذه المراحل بدقة و الالتزام بالترتيب فيها لان كل مرحلة لا يمكن اتمامها الا بتمام المرحلة التي قبلها مما يعني ان الخطأ سيؤثر على باقي العملية
اولاً : مهارات التفكير المعرفي
– مهارات الملاحظة .
– طرح الأسئلة و القدرة على التنظيم والتنسيق .
– القدرة على التحليل .
– مهارات الربط بين المعلومات .
– القدرة على اتّخاذ القرارات المناسبة.
– القدرة على التقييم والمراجعة.
من المهم جداً ان نقوم بتحديد أي من المهارات التي نجيدها , و ماهي المهارات التي تنقصنا و نحاول ايجاد الوسائل المناسبة من أجل إتقان هذه المهارات.
ثانياً : مراحل التفكير المعرفي
1- المرحلة الأولى هي جمع المعلومات : وهي يقوم بفعلها كثيرون فعندما يمر الفرد منا باي مشكلة او موقف ما اول شئ يفعله هو جمع المعلومات او قد يعتمد العض على بعض المعلومات المتوفرة لدينا فعلياً , لكن ما يفرق هنا بين التفكير العادي و المعرفي هو ان اغلب هذه المعلومات تكون عباره عن إفتراضات تحتاج إلى تأكيد، وهذه الافتراضات لا يمكن الاعتماد عليها ، و يبدأ التفكير المعرفي عندما نقوم بجمع المعلومات بطريقة منظمة ، و أول شيئ يجب ان يعتمد الإنسان على الملاحظة في عملية جمع المعلومات، يجب ان يستخدم الفرد كل الحواس الموجودة لديه و ينبغي ان يتأكد الفرد من كفاءة و انتباه الحواس المستخدمة , مثلًا حاسة السمع في جمع المعلومات و لم يقم الفرد بالتركيز و الانتباه فتصل المعلومة منقوصة أو مشوشة لنا .
تعتبر وسائل جمع المعلومات عديدة و يجب استخدام ماهو متاح فمثلا وسيلة طرح الأسئلة على نفسه أو على من حوله ، ثم عليه ان يبدأ في جمع الإجابات و يجمع المعلومات التي تناسبه.
التفكير المعرفي يجب الابتعاد عن الاراء الشخصية و الافتراضات تماما و تحديد ما اذا كانت هذه المعلومة راي شخصي ام حقائق .
2- المرحلة الثانية تنسيق المعلومات : يجب عند جمع المعلومات ان لا نقوم بالتركيز على أي شيء اخر غير التجميع . و طبيعي جداً في مرحلة جمع المعلومات أن تكون المعلومات غير مرتبة أو غير منسقة بشكل لا يمكنه مساعدتنا في الخروج بنتيجة ، و بالتالي تأتي اهمية المرحلة الثانية و هذه المرحلة اهم متطلباتها هي القدرة على حفظ المعلومات التي توفرت لدينا .
ليس أساسياً أن يكون البدء في التنسيق مباشرة بعد المرحلة الاولى . و تنسيق المعلومات يرجع للشخص نفسه فقد يكون التنسيق طبقًا لقاعدة معينة يحددها لنفسهمثل التنسيق بناءا على توقيت جمعها ، أو وجود عوامل متشابهة بينها مثلًا.
و قد تكون المعلومات غير مرتبة و لكن يتم تنسيقها طبقا لجوانب التشابه فيما بينها او الاختلاف حتى يتمكن بعد ذلك من الربط بين المعلومات و يجعل من استنباط النتائج امراً منطقياً في نهاية الامر .
3- المرحلة الثالثة هي الخروج بنتائج من المعلومات : تعتبر المرحلة قبل الاخيرة و فيها يجب الخروج بنتائج من المعلومات التي جمعت و نسقت فيما قبل و هنا تظهر مهارة القدرة على تحليل المعلومات الموجودة حتى يمكن الخروج باستنتاجات محددة بناءً على التحليل.
مهارة تحليل المعلومات تبدأ في نفس الوقت أثناء عملية التنسيق و تصبح بشكل كثيف في مرحلة الاستنتاج مع الاعتبار بأن هناك معلومات ليست متوفرة بالنسبة لنا ، و يجب ان نقوم بتحديد جوانب النقص في الاستنتاج ، و نبحث عنها من جديد. ثم نقوم بربط كل العناصر التي تم استخدامها ثم يتم أخذ القرارات المبنية على النتائج التي تم استخلاصها من المراحل السابقة.
4- المرحلة الرابعة : مراجعة وتقويم المعلومات : هي المرحلة الأخيرة وهي تختلف عن المرحلة السابقة لاننا في هذه المرحلة سوف نقوم بمراجعة مصادر المعلومات التي جمعنا منها معلوماتنا , و مدى كفايتها من عدمه و مدى فعالية هذه المعلومات في تغيير التفكير بدرجة معينة . ثم تأتي مرحلة تقويم هذه المعلومات للتاكد من صحة الخطوات التي نمشي عليها في تفكيرنا .


منتديات سقو ، منتدى سقو ، سقو

العاب ، برامج ، سيارات ، فاشن ، سقو ، منتديات ، منوعات ، ابداعات ، قصص ، روايات


ماليكا غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس

اضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة



الساعة الآن 02:41 AM


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75